Eğitim Sen, Proje Okulu Atamalarında ‘Liyakat’ İstedi

0
11

Eğitim Sen İskenderun Şube Üyeleri, Sağlıklı Yaşam Parkında bir araya gelerek, proje okullarında yapılan atamaların ‘hukuksuz’ olduğunu iddia ederek tepki gösterdi.

Milli Eğitim Bakanlığı’na (MEB) bağlı özel program ve proje uygulayan eğitim kurumlarına yönelik 2025 yılı öğretmen atama ve yönetici görevlendirme sonuçlarını eleştiren Eğitim Sen İskenderun Şube Başkanı Mustafa Ünsal, atama sürecinin yine şeffaflıktan uzak ve liyakat ilkesini hiçe sayan bir anlayışla gerçekleştirildiği vurgulandı.

Proje okullarına yapılan atamaların hiçbir somut, ölçülebilir ya da nesnel kritere dayanmadığına dikkat çeken Başkan Mustafa Ünsal; “Bakanlık, herhangi bir kıstas açıklamadan, kıdem, hizmet puanı ya da mesleki yeterlilik gibi objektif göstergelere bakmaksızın dilediği öğretmeni ya da yöneticiyi bu okullara atayabilmektedir. Bu keyfi uygulama, yıllardır eğitimde adalet duygusunu zedelemekte; emek ve birikim yok sayılmaktadır” dedi.

“Siyasi Sadakat, Mesleki Liyakatin Yerini Almıştır”

Eğitim Sen Şube Başkanı Ünsal, atamaların uzun süredir siyasi sadakat ve sendikal yakınlık temelinde şekillendiğini belirterek, mülakat süreçlerinin denetime kapalı olması ve belirli sendikalara mensup kişilere sağlanan ayrıcalıkların atamaları adeta bir siyasi kadrolaşma aracına dönüştürdüğünü ifade etti.

2025 yılı atama sürecinde de bu tablonun değişmediğini aktaran Ünsal; “Yüzlerce nitelikli ve deneyimli öğretmen, sadece ‘Bakanlık takdiri’ gerekçesiyle proje okullarına atanmadı. Bu durum, sadece kişisel mağduriyet yaratmakla kalmamakta, eğitimin niteliğini de doğrudan olumsuz etkilemektedir” dedi.

Eğitim Sen İskenderun Şube Başkanı Mustafa Ünsal, öğretmen atama ve yönetici görevlendirme süreçlerinin şeffaf, denetlenebilir ve liyakat esaslı bir yapıya kavuşturulmasının, kamusal eğitimin geleceği açısından hayati önem taşıdığına işaret ederek; “Proje okullarının belirlenme süreçleri bağımsız ve liyakat temelli komisyonlar tarafından yürütülmesi gerekir. Atama ve görevlendirmelerde mesleki kıdem, akademik yeterlilik ve performans gibi nesnel kriterler esas alınmalıdır. Milli Eğitim Bakanı’na tanınan sınırsız takdir yetkisi, eğitim sistemindeki eşitsizlikleri daha da derinleştirmektedir. Bu keyfi uygulamalara derhal son verilmelidir” diye konuştu.

Eğitim Sen Şube Başkanı Mustafa Ünsal, bu adaletsiz ve hukuksuz uygulamalara karşı hukuki süreci sonuna kadar sürdüreceklerini sözlerine ekleyerek, tüm eğitim emekçilerini bu haksızlığa karşı birlikte mücadele etmeye davet etti. (Haber Merkezi)

CEVAPLA

Please enter your comment!
Please enter your name here